課程介紹
  • 課程目標
  1. 瞭解性別之相關理論。
  2. 藉由對日常生活經驗中性別議題之探討,增進個人之性別意識與性別敏感度。
  3. 培養男女平權的態度與經營和諧關係的能力。
  4. 理解親密關係的發展並探討相關議題。
教科書:
  • 主要讀本:

    成令芳等譯(2008)。性別打結—拆除父權違建。台北:群學。

    黃淑玲、游美惠主編(2012)。性別向度與台灣社會(第二版)。台北:巨流。

    蘇滿麗(2014)。性別意識培力與實例識讀。台北:元照。

  • 參考書籍與期刊:

    王  行(1998)。解放男人:男性自覺與成長。台北:探索文化。

    王浩威(1998)。台灣查甫人。台北:聯合文學。

    王雅各主編(1999)。性屬關係(上):性別與社會、建構。台北:心理。

    王雅各主編(1999)。性屬關係(下):性別與文化、再現。台北:心理。

    白秀玲、柯淑敏(2006)。兩性關係與性別教育。台北:心理。

    陳金定(2004)。兩性關係與教育。台北:心理。

    林麗珊(2014)。女性主義與兩性關係。台北:五南。

    柯淑敏(2006)。兩性關係學。台北:揚智。

    顧燕翎主編(2000)。女性主義理論與流派。台北:女書文化。

    葉彥君譯(2000);M. Grad(著):公主向前走。台北:方智。(原著出版於1995)。

    黃囇莉主編(1999)。跳脫性別框框。台北:女書文化。

    楊淑智譯(1995)。掙脫男子氣概的枷鎖。台北:牛頓。

    楊清芬譯(1998)。威廉的洋娃娃。台北:遠流。

    鄧光潔譯(2004)。妹妹不背洋娃娃:解放芭比情結。台北:書林。

    蘇芊玲(1996)。不再模範的母親。台北:女書文化。

    應用心理研究第17期。台北:五南。

  • 指定讀物:

    性別平等教育季刊。台北:教育部訓育委員會。

教學進度:
  •  

週次

日期

主題

備註

1

9/11

課程簡介

教學大綱

2

9/18

性別概念的重新思考(一)

 

3

9/25

性別概念的重新思考(二)

 

4

10/02

性別議題探討(一):性別與流行文化

 

5

10/09

性別議題探討(二):性別與電影

 

6

10/16

友誼與愛情(一)

 

7

10/23

友誼與愛情(二)

分組報告一

8

10/30

多元性別議題

分組報告二

9

11/06

性別與溝通(一)

 

10

11/13

性別與溝通(二)

 

11

11/20

風險管理(一):約會強暴、性騷擾、性侵害

分組報告三

12

11/27

風險管理(二):三角關係、網路戀情

分組報告四

13

12/04

風險管理(三):同居

分組報告五

14

12/11

分手議題

分組報告六

15

12/18

婚姻關係(一):夫妻

分組報告七

16

12/25

婚姻關係(二):父職與母職

分組報告八

 

17

01/01

放假日

 

18

01/08

課程統整

 

本課程不開放報名