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科目名稱 |
生物多樣性概論 (9924454) Introduction to Biodiversity |
上課時間 |
星期三 5,6 Z104 |
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開課班級 |
生命科學系 |
■大學 □碩士班 |
一年級 |
學分數 |
2 |
■單學期 □全學年 |
授課教師 |
許秋容 |
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主要教材 |
Gaston KJ and Spicer JI. 2004. Biodiversity: An Introduction. Blackwell publishing. Internet resources, scientific articles |
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參考書目 |
Internet resources, scientific articles |
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講授方式 |
■ 課堂講授 ■ 分組討論 ■ 參觀實習 □ 其他( ) |
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成績考核方式 |
■平時成績 (出席演講發問討論等):30% ■演講報告 (2次):20% ■戶外教學活動 (1次):20% ■Student Activity (自選生多作業):30% |
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週次 |
上課月日 |
授課單元 |
主題內容 |
備註 |
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一 |
02/ 20 |
Introduction |
Introduction |
自選生多作業: 3分鐘演說 (2人)/ 專題研究 (4-5人)/ 讀書心得 (1人)/ 生物多樣性創作 (畫/歌/詩…,1人) 題目或書籍選定 3 min lightning talk 搶先報名 |
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二 |
02/ 27 |
Biodiversity 1 |
生物多樣性觀察活動1 (笩子溪淨溪及生物多樣性觀察) 調整上課 |
調整至特定週六實行 (3/30 & 4/27),至少擇一參與一次;詳細請注意iLearning 的訊息發布 |
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三 |
03/ 06 |
Biodiversity 2 |
What is biodiversity? Biodiversity through time 生物多樣性觀察活動2 (iNaturalist practicing) [14:30~ 15:00] |
惠蓀林場報名: 分組名單及學生保險資料繳交 請自備手機 (可照相/最好能上網) |
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四 |
03/ 13 |
Case study 1 |
Invited speaker: Dr. 林幸助老師(中興大學生命科學系)[臺灣濕地保育的現況與挑戰] |
3/30 (Sat)第1梯次筏子溪淨溪及生態觀察活動報名確認 (名額44) |
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五 |
03/ 20 |
Case study 2 |
Invited speaker: 江佳純秘書長 (臺灣仿生科技協會) [仿生科技 ~ 受38億年生物智慧啟發的永續方案] |
本次作業: 生物生存策探索 (5/01前交) 惠蓀林場之行名單及學生保險資料確認 |
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六 |
03/ 27 |
Case study 3 |
Invited speaker: 黃興倬老師 (國立自然科學博物館) [“The other 95%”: 臺灣周邊的海洋無脊椎動物] |
分組研究題目選定或讀書心得書籍選定確認 3/30 (Sat)第1梯次筏子溪淨溪及生態觀察活動 |
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七 |
04/ 03 |
運動會補假 |
運動會補假 |
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八 |
04/ 10 |
Case study 4 |
Invited speaker: 施習德老師 (中興大學生命科學系) [橫走的鐡甲武士----蟹類的多樣性] (13:10—15:00) |
惠蓀林場分組名單最後確認 4/27 (Sat)第2梯次筏子溪淨溪及生態觀察活動報名確認 (名額43) |
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九 |
04/ 17 |
期中考 |
野外教學補假 1 |
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十 |
04/ 24 |
Student activity 1 3 min lightning talk |
A. 外來種大車拼 (8 組) B. 認識生物多樣性熱點 (Biodiversity Hotspot) (8組) |
每主題至多8組 (每組報3 min, Q&A 2 min),採優先登記制 同學參與評分 (自己的組不評) 4/27 (Sat)第2梯次筏子溪淨溪及生態觀察活動 |
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十一 |
05/ 01 |
Case study 4 |
Invited speaker: 鄭任鈞老師 (中興大學生命科學系) [講題?] |
5/01前交生物生存適應探索報告
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十二 |
05/ 08 |
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Human impacts & loss of biodiversity: The End of Line |
Video |
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十三 |
05/ 15 |
Case study 5 |
Invited speaker: Dr. 吳聲海老師 (中興大學生命科學系) [?未定] |
5/15前 交多樣性專題報告/或讀書心得/ 創作 |
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十四 |
05/ 22 |
Case study 6 |
Invited speaker: 紀凱容老師 (中興大學物理學系) [跨界探索:生存適應中的力學問題] |
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十五 |
05/29 |
野外教學補假 2 |
野外教學補假 2 |
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十六 |
06/ 05 |
Case study 7 |
Invited speaker: 趙國容老師 (中興大學國農學程) [?] |
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十七 |
06/ 12 |
Case study 8 |
Invited speaker: Dr. Peter Chesson (University of Arizona, USA) Hypotheses to maintain biodiversity (in English) |
English Q & A |
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十八 |
06/ 19 |
期末考週 Student activity 2 |
Sharing book reading/ biodiversity project/ field trip/ creative work |
English report awards Excellent awards (作業結清) Field trip 惠蓀林場生物多樣性之旅 調為6/01-02上課 |
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備註 |
許秋容 老師 e-mail: crsheue@nchu.edu.tw 或 crsheue@gmail.com; 生命科學系3樓315室 TEL: 04-22840416 -- 317 (O) |
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助教 |
生科碩一 楊耀緯 e-mail: victor90313@gmail.com; 謝佩君 annie37xy@gmail.com ; 生命科學系3樓315室; TEL: 04-22840416 -- 318 (O) |
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課程服務同學
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協助上課前教學設備之準備,收作業或其他上課溝通協調事項,謝謝!!! |
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