課程介紹

一、研究方法與日常生活其實關係密切,本課程希望讓學生瞭解研究方法其實無處不在,對於建立扎實的景觀規劃與設計依據也舉足輕重。

二、現今研究方法眾多,各種方法皆具有不同優點與缺點,本課程旨在讓研究生瞭解各種量化與質化研究方法,面對未來研究課題時可選擇適當的方法進行研究。

教科書:
  1. 胡隆騰、黃瑋瑩、潘中道譯,(2014),研究方法:步驟化學習指南,學富文化事業有限公司。  
  2. 榮泰生,(2014),圖解研究方法,五南。  
  3. 王修曉修,(2007),研究方法概論,五南。
  4. 邱皓政、林碧芳,(2017),統計學:原理與應用(第三版),五南。
  5. 韓雅若譯,(2011),圖解統計學入門,易博士文化。
  6. 吳作樂、吳秉翰,(2016),圖解統計與大數據,五南。
  7. 李貞慧譯,(2012),機率統計:從基礎解說到工作應用,積木文化。
  8. 趙鴻龍譯,(2015),統計學超圖解,楓葉社文化事業有限公司。
  9. 陳玉玲、王明傑譯,(2011),美國心理學會出版手冊:論文寫作格式(六版),雙葉書廊有限公司。
教學進度:

週次

日期

單元主題

1

03/02

課程說明;為什麼要學習研究方法

2

03/09

研究定義與類型、研究方式與目的、演繹與歸納

3

03/16

如何進行研究程序

4

03/23

如何進行文獻回顧

5

03/30

形成研究問題

6

04/06

全校自主學習週

7

04/13

確定研究變項

8

04/20

建立研究假設

9

04/27

如何進行研究設計

10

05/04

選擇資料蒐集的方法

11

05/11

運用態度量表收集資料

12

05/18

實驗設計   

13

05/25

抽樣與統計

14

06/01

量化統計分析就是要這樣做

15

06/08

質性研究如何做

16

06/15

研究計畫書撰寫 

17

06/22

期末-研究計劃書、期末作業  

18

06/29

期末-研究計劃書、期末作業  

本課程不開放報名